El Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU elaboró un informe en el que se muestra "preocupado" porque buena parte de los recursos para la rehabilitación de las personas con discapacidad es administrada en un ente privado como Teletón (Televisa).
Una joven espera, entre empujones, para poder acceder a uno de los vagones del metro de la ciudad de México. Foto: Cuartoscuro
Expertos de la ONU pidieron a México que investigue y procese penalmente a las instituciones que aplican esterilizaciones forzadas a niñas y mujeres con discapacidad, y que además garantice las reparaciones a las víctimas.
Esta es una de las recomendaciones más destacadas que el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad hace en su informe sobre México, el cual fue publicado ayer viernes 3 de octubre después que la ONU examinara a México los días 16 y 17 del pasado mes.
En el informe, los expertos de Naciones Unidas también se muestran “preocupados” porque buena parte de los recursos para la rehabilitación de las personas con discapacidad es administrada en un ente privado como Teletón (Televisa).
“Al Comité le preocupa que buena parte de los recursos para la rehabilitación de las personas con discapacidad sean objeto de administración en un ente privado como Teletón. Además, observa que dicha campaña promueve estereotipos de las personas con discapacidad como sujetos de caridad”, señala el informe de la ONU en el apartado ‘Toma de conciencia’, artículo 8.
Asimismo, el Comité instó al estado mexicano a que establezca “una distinción clara entre el carácter privado de las campañas Teletón y las obligaciones que el Estado debe acometer para la rehabilitación de las personas con discapacidad”, y le recomienda “desarrollar programas de toma de conciencia sobre las personas con discapacidad como titulares de derechos”.
En cuanto a la esterilización de personas con discapacidad “sin su consentimiento libre e informado”, la ONU refiere que tiene conocimiento de que esta práctica se lleva a cabo en instituciones como Casa Hogar Esperanza, donde, “según fue informado este Comité, se recomiendan, autorizan o aplican esterilizaciones forzadas o realizadas bajo coerción a niñas, adolescentes y mujeres con discapacidad“.
“El Comité urge al Estado parte a iniciar procesos de investigación administrativa y penal a las autoridades judiciales y sanitarias e instituciones que recomiendan, autorizan o aplican esterilizaciones forzadas a niñas, adolescentes y mujeres con discapacidad, y a que garantice el acceso a la Justicia y reparaciones para las víctimas”, señala el informe.
Otras de las preocupaciones que muestra la ONU en su informe, es “el escaso acceso” a la justicia de personas con discapacidad de comunidades indígenas, y de mujeres y niñas con discapacidad víctimas de violencia y abuso; y que la legislación mexicana “autorice la privación de la libertad de las personas con discapacidad intelectual y psicosocial por motivo de su discapacidad”.
En particular, la ONU dice estar especialmente preocupada porque las personas con alguna discapacidad sean privadas de su libertad en instituciones psiquiátricas como parte de tratamientos médicos o psiquiátricos, por lo que plantea al gobierno mexicano dos recomendaciones:
(a) Elimine las medidas de seguridad que implican forzosamente tratamiento médico-psiquiátrico en internamiento y promueva alternativas que sean respetuosas de los artículos 14 y 19 de la Convención; y
(b) Derogue la legislación que permita la detención basada en la discapacidad y asegure que todos los servicios de salud mental se suministren con base en el consentimiento libre e informado de la persona concernida.
En cuanto al tema de la accesibilidad, el Comité recomienda adoptar medidas para asegurar que los planes de accesibilidad incluyan los edificios existentes y no solamente las nuevas edificaciones.
“Y diseñar e implementar un Plan Nacional de Accesibilidad aplicable al entorno físico, al transporte, a la información y a las comunicaciones, incluidos los sistemas y las tecnologías de la información y las comunicaciones, y a otros servicios e instalaciones abiertos al público o de uso público”.
Los agujeros negros han representado uno de los mayores misterios del universo. Ahora, la profesora Laura Mersini-Houghton, de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, ha comprobado matemáticamente que los agujeros negros nunca pueden llegar a existir. Su trabajo no sólo obliga a los científicos a replantearse el espacio-tiempo, sino los orígenes del universo.
Durante décadas, se pensaba que los agujeros negros se formaban cuando una estrella masiva se colapsaba bajo su propia gravedad hacia un único punto en el espacio llamado singularidad. Una membrana invisible, conocida como el horizonte de sucesos, rodeaba esta singularidad. Cruzar este horizonte significaría nunca poder regresar, ya que es el punto en el que la atracción gravitacional de un agujero negro es tan fuerte que nada puede escapar.
La razón por la cual los agujeros negros son tan extraños, es que implican el enfrentamiento de dos teorías fundamentales del universo; la Teoría de la gravedad de Einstein, la cual predice la formación de los agujeros negros, y una ley fundamental de la teoría cuántica, la cual afirma que ninguna información del universo puede desaparecer jamás. Combinar estas dos teorías había resusltado hasta ahora imposible, por lo que se llegó a conocer como la paradoja de la pérdida de información.
En 1974, Stephen Hawking (quien aparece en la imagen de la izquierda) se basó en la mecánica cuántica para demostrar que los agujeros negros emiten radiación. Desde entonces, se han detectado señales en el cosmos consistentes con esta radiación, por lo que se identificó un gran número de "agujeros negros".
Mersini-Houghton (es quien aparece en la imagen a la derecha) concuerda en que el colapso de una estrella bajo su propia gravedad produce radiación de Hawking. Sin embargo, demuestra que al emitir dicha radiación también pierde masa, por lo que ya no tiene la densidad suficiente para convertirse en un agujero negro.
En resumen, Mersini-Houghton establece que antes de que pueda formarse un agujero negro, la estrella moribunda explota. Por lo tanto, nunca se forma una singularidad ni tampoco un horizonte de sucesos. Y que de acuerdo con sus estudios no existen los agujeros negros. Muchos físicos y astrónomos creen que nuestro universo se originó a partir de una singularidad que comenzó a expandirse con el Big Bang. Ahora bien, si no existen las singularidades, tendrán que replantear sus ideas acerca del Big Bang. Quizá algún día se llegue a encontrar evidencia física de la existencia o inexistencia de los agujeros negros, pero por ahora, Mersini-Houghton asegura que las matemáticas son concluyentes.
En México existen 143 lenguas indígenas, de las cuales 21 están en crítico de peligro de extinción. Por ejemplo, el ayapaneco de Tabasco, que sólo es hablado por dos adultos de la tercera edad; seguida del kiliwa de Baja California con 36 parlantes.
Aunque existen muchas lenguas, investigaciones recientes demostraron que alrededor de 60 están en riesgo de desaparecer y su proceso es acelerado, porque sólo son habladas por un grupo menor de gente mayor, lo que se conoce cómo desplazamiento de la lengua.
Cuando se llega a esa etapa de riesgo de perder la lengua, los investigadores del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) determinan el grado de peligro de desaparecer, se habla de desplazamiento lento, acelerado, proceso de extinción.
El Programa de Revitalización, Fortalecimiento y Desarrollo de las Lenguas Indígenas Nacionales 2008-2012 (PINALI), clasifica las 143 lenguas de acuerdo a la vulnerabilidad que presenta para su extinción; vulnerable 52, en peligro 38, seriamente en peligro 32 y en situación crítica 21 con menos de 200 hablantes como el oluteco de Veracruz, el ixil y kaqchikel de Quintana Roo y Campeche, además del teko qato'k/motocintleco, cucapá, pápago e ixcateco.
También existen 364 variaciones lingüísticas totales, dónde se toman en cuenta las lenguas que ya no son inteligibles entre ellas a pesar de pertenecer al mismo grupo. Como el caso del zapoteco, que debido a sus 62 variantes, se le cambió el nombre a lenguas zapotecanas, explicó la investigadora del CIESAS, Lourdes de León Pasquel.
En la primera fase, de acuerdo al Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) existe una pérdida de hablantes de parte de la generación nueva. El criterio para medir esta situación es cuando los niños ya no quieren aprender a hablar la lengua de sus padres y abuelos.
“Cuando la transmisión de una lengua indígena está en peligro de extinción, se trabaja con los últimos hablantes para documentar sus conocimientos. Se hacen trabajos sobre la producción de gramática, diccionarios y lenguaje ritual que registren el mayor número de léxico, un tesoro para revitalizar la lengua y dárselo a las nuevas generaciones” declaró la investigadora.
Una vez que los antropólogos del CIESAS recaban la información, se da paso a la revitalización, que tiene como fin hacer que las nuevas generaciones se interesen en una lengua materna que está al borde de la extinción. Sin embargo, el proceso tiene el inconveniente de trabajar por medio de libros y talleres, pero no llega a reproducir la condición natural de la lengua, porque el reaprendizaje es muy bajo. Por ejemplo se han visto afectado por la migración los hablantes de lenguas mayas de los Altos de Chiapas, el tsetsal tiene 371 mil 730 hablantes, el tsotsil 329 mil 937 y ch´ol 185 mil 299.
Estas lenguas tienen el mayor índice de retención etnolingüística en el país. Para medir que grado de desplazamiento de retención que tiene una lengua, se realiza una ecuación con el porcentaje de adultos mayores que todavía la hablan y el de los de niños que la aprenden.
De acuerdo a la investigación de Lourdes de Léon, en los Altos de Chiapas, existe una devaluación de la lengua indígena en los medios educativos, la lectura es poco practicada en los hogares, a consecuencia del estilo de vida que se ha visto modificado por la necesidad de trabajo de los padres.
La especialista del CIESAS expuso que se debe buscar un bilingüismo estable en México, es obvio que se necesita el español para otras actividades como la escuela y trabajo, pero mantener la lengua indígena permite una gran posibilidad de expresividad e incluso aumentar las capacidades de aprendizaje, hablar más lenguas tiene un efecto cognoscitivo.
El problema avanza cuando la persona tiene mayor preparación académica, porque deja de lado su lengua materna, ocasionado por la escuela y trabajo, dónde los alumnos reciben enseñanza de maestros que hablan español u otra lengua diferente a la suya, expuso León Pasquel.
El Pez Dragón Negro (Idiacanthus atlanticus) nada en aguas subtropicales y templadas del hemisferio sur, viajando tan profundamente como a 2.000 metros (6.562 pies) por bajo la superficie del mar.
Las especies poco comunes como lo es esta presentan dimorfismo sexual, es decir, los machos y las hembras parecen notablemente diferentes entre sí. Las hembras tienen barbillas en el mentón, los dientes como colmillos y pueden crecer hasta 40 centímetros de longitud.
Los varones, en cambio, no tienen barbillas barbilla, los dientes y la falta son apenas cinco centímetros de largo. También carecen de un intestino funcional, lo que significa que nunca comen, y sólo viven lo suficiente para aparearse.
Los investigadores creen que la diferencia de género es un método evolutivo para reducir la competencia por los recursos al tiempo que conserva la capacidad de mezclar sus genes a través de la reproducción sexual.
Al igual que con muchas criaturas del mar profundo, estos peces bioluminiscentes tienen fotóforos que pueden producir luz. Los investigadores creen que la punta luminosa en los actos barbos como un señuelo de pesca, meneando lánguidamente a través del agua, mientras que el parpadeo encendido y apagado para atraer la atención de sus presas.
Las larvas del pez dragón negro también tiene su propio conjunto de rasgos inusuales. Las larvas son transparentes con los ojos en la punta de los tallos largos que son la mitad de su cuerpo de longitud. A medida que maduran, los tallos se acortan hasta que se absorben en las tomas del cráneo. Es también durante este tiempo que se transforman en tanto el color negro como la tinta de la feminidad o el color marrón oscuro de la virilidad.
Pacific Blackdragon ( Idiacanthus antrostomus )
El pez dragón negro del Pacífico es una de las tres especies en el Idiacanthus. Aunque estos peces delgados pasan la mayor parte de su tiempo en aguas profundas, que se sabe que migran hacia la superficie durante la noche. Además se alimentan de crustáceos, camarones y otros peces. Y a pesar de parecerse a las anguilas estas especies no están estrechamente relacionados.
La diferencia entre los cerebros de los hombres y las mujeres es dramática, lo que podría explicar por qué los dos sexos sobresalen en diferentes tareas, de acuerdo con un nuevo estudio por parte de la Universidad de Pensilvania. Tras escanear casi mil cerebros de hombres, mujeres, niños, y niñas, encontraron que, efectivamente, estamos "hechos" diferentes.
Durante el estudio, publicado en Proceedings of National Academy of Sciences (PNAS), los científicos analizaron mapas cerebrales altamente detallados, los cuales les permitieron observar las diferentes conexiones. Los módulos cerebrales están conectados por una especie de circuito neuronal. Estos enlaces pueden apreciarse en los mapas.
Los investigadores encontraron que, en los hombres, el cerebro está ligado de adelante hacia atrás, con pocas conexiones entre los dos hemisferios. En cambio, en los cerebros de las mujeres, las conexiones se concentran entre los dos hemisferios. Las diferencias en conectividad podrían explicar por qué los hombres tienden a ser mejores en el aprendizaje y la realización de una sola tarea, mientras que las mujeres están más equipadas para realizar varias tareas a la vez.
Durante la investigación, los voluntarios realizaron una serie de pruebas cognitivas y los resultados apoyan esta noción. Las mujeres obtuvieron puntuaciones más altas en atención, memoria facial y cognición social. Los hombres sobresalieron en procesamiento espacial y cognición motora. De acuerdo al Dr. Ruben Gur, líder del estudio, sorprende a qué grado los cerebros de ambos sexos se complementan.
Los investigadores aseguran que estos mapas cerebrales ayudarán a tener un mejor entendimiento acerca del pensamiento de ambos sexos, además de aportar información acerca de los desórdenes neurológicos relacionados al sexo. Sin embargo, científicos como Heidi Johansen-Berg, de la Universidad de Oxford, (quien no estuvo involucrada en el estudio), advierten que el cerebro es un órgano demasiado complejo para hacer generalizaciones.
Astrónomos y astrobiólogos del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la de la NASA y del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la UNAM apuestan por la búsqueda de gases asociados a la vida en la Tierra en otros planetas a través de simulaciones detalladas, en las que los investigadores recrearon la química atmosférica que podría existir en planetas sin vida.
“Esto tiene consecuencias importantes para nuestros planes a futuro, encaminados a buscar vida fuera de la Tierra”, comentó Shawn Domagal-Goldman, del Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, en Greenbelt, Maryland.
Por más de cuatro años, probaron miles de variaciones en su composición atmosférica y en el tipo de estrellas que los orbitan. “Estudiábamos atmósferas similares a la Tierra cuando aún no tenía vida y encontramos, de forma independiente, que había más ozono del esperado. El O3 viene del oxígeno, pero nuestras atmósferas tenían cantidades despreciables de este compuesto que, a diferencia del que hoy respiramos, era producido por reacciones químicas”, señaló Antígona Segura Peralta, del ICN, al detallar que en su proyecto, los científicos aún no pueden confirmar si se detecta sólo un tipo de gas, por ejemplo oxígeno (O), ozono (O3) o metano (CH4), pues éstos pueden ser producidos por procesos abióticos.
El metano está compuesto por un átomo de carbono unido a cuatro de hidrógeno. En nuestro mundo, casi todo este gas se produce biológicamente (el característico olor del excremento de las vacas es un ejemplo recurrente), pero también se puede obtener de formas no biológicas, como en los volcanes del fondo de los océanos, que lo liberan después de que se origina a través de la reacción de ciertas rocas con el agua de mar.
Antes se pensaba que el O3 y el O eran las bioseñales más confiables. El ozono está compuesto por tres átomos de oxígeno. En la Tierra se produce cuando un átomo de oxígeno solitario, que se liberó a causa de la radiación solar o los relámpagos, se une al oxígeno molecular (que son dos átomos de oxígeno enlazados).
La vida es la principal fuente de oxígeno molecular en nuestro planeta, pues se crea por la fotosíntesis de las plantas y organismos unicelulares. Como la vida produce oxígeno y éste se necesita para originar O3, se pensaba que ambos gases eran una buena señal de la presencia de aquélla. Se conoce que tanto el oxígeno molecular como el ozono pueden surgir una vez que la radiación ultravioleta rompe moléculas de dióxido de carbono (un carbono unido a dos oxígenos), pero investigaciones anteriores sugerían que no se producirían en cantidades importantes. La nueva investigación muestra que este proceso no biológico podría crear suficiente ozono para ser detectable, así que este gas no puede ser una prueba definitiva de la presencia de seres vivos.
“Nuestra investigación fortalece el argumento de que el metano y el oxígeno juntos, o el metano y el ozono enlazados, continúan como fuertes indicadores de vida. Realmente nos esforzamos en crear señales de falso positivo para vida y encontramos algunas, pero sólo para oxígeno, ozono o metano por separado”, dijo Domagal-Goldman.
Ambos expertos son los autores principales del artículo que reporta los resultados de este estudio, que se publicará en The Astrophysical Journal, el 10 de septiembre de 2014, y ya está disponible en línea
El equipo planea utilizar estos resultados para hacer recomendaciones sobre los requerimientos de los futuros telescopios espaciales diseñados para buscar señales de vida en las atmósferas de los exoplanetas.
El contexto es la clave, no podemos buscar sólo oxígeno, ozono o metano. Para confirmar que la vida produce oxígeno u ozono, necesitamos ampliar nuestro rango de longitud de onda para incluir los rangos de absorción del metano. Idealmente, también podríamos medir otros gases como dióxido de carbono y monóxido de carbono, dijo Domagal-Goldman.
El equipo que escribió el artículo está conformado por una colaboración internacional que incluye investigadores de NASA Goddard; NASA Ames; de NAI/VPL; del ICN de la UNAM; de la Universidad de St. Andrews, Escocia; y de la Universidad de Washington, Seattle; también, participaron la astrónoma Victoria Meadows, el geólogo Mark Claire y Tyler Robinson, experto en la forma en estudiar a la Tierra como si fuera un planeta alrededor de otra estrella, detalla la UNAM en un comunicado.roci
use ahí una respuesta muy a lo "botepronto", pero no quedé muy satisfecho con eso y he decidido desarrollar un poco más el tema.
Para poder contestar a la pregunta anteriormente formulada, primero hay que contestar esta: "¿Por qué somos tercermundistas?" La respuesta la divido en los siguientes puntos: A) Por no saber aprovechar adecuadamente todos los recursos naturales que dispone el país
A México se le consideró en un tiempo como "El cuerno de la abundancia" por todas las riquezas que tiene el territorio (aunque ya algunos se llevaron la abundancia y nos dejaron puro cuerno). tenemos bosques, desiertos. selvas, bastante litoral marítimo (que se traduce en pesca), tierras aptas para la siembra y cosecha, minas de oro, plata, hierro. Aquí un dato: Por segundo año consecutivo, México terminó con el PRIMER LUGAR A NIVEL MUNDIAL de producción de plata. Por lo mismo que tenemos todo, no nos cuesta mucho esfuerzo en conseguirlo, y por consiguiente, se traduce en FLOJERA: Caso contrario, Japón. Este país es muy pobre en cuanto a recursos naturales aptos para la industria, la cual, paradójicamente, es base de su economía. Por lo tanto, tienen que importarlo, y para éso necesitan dinero... y para éso necesitan trabajar. Por eso es que tienen tanto progreso: El día en que no progresen, se mueren. B) Los errores del pasado
Aquí voy a hablar específicamente de los gobiernos de Luís Echeverría Álvarez (1970-1976) y de José López Portillo (1976-1982), que en conjunto se conocen como "La Docena Trágica".
Vámonos en órden cronológico. Durante su gobierno, Luís Echeverría cometió una cantidad estratosférica de estupideces, como pedirle a su ministro de Relaciones Exteriores que mediara en el conflicto árabe - israelí (¿les suen a algo a "unificar las dos Coreas"?), buscó el Premio Nóbel de la Paz (que perdiera frente a la Madre Teresa de Calcuta) y llegó a exigirles a los meros meros dueños de la Coca - Cola que le cedieran la fórmula secreta de su refresco. Pero todo lo anterior no era tan grave. lo manlo fue cuando en "aras del desarrollo", empezó a gastar dinero del erario público y a endeudarse con otros países, lo que a la larga aumentó la deuda externa de 8 a casi 26 mil millones de dólares, y la alza del dólar, de $12.50 a $22.00.
Con López Portillo las cosas no fueron mejores. Con el supuesto descubrimiento de yacimientos de petrólio, y como este líquido oleoso se vendía a muy buen precio, López Portillo adoptó la misma política de gasto sin medida de su antecesor y comenzó a creerse invencible. Pero los precios del petróleo bajaron de forma alarmante. Arabia Saudita, esquiroleando en favor de (novedad) Estados Unidos, decidió no bajar su producción de petróleo, a como se había acordado en la última reunión de la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP, para los cuates). Por lo tanto, se precipitó la caída del precio del crudo por barril. México mantuvo su precio, y entonces los principales clientes petroleros le dijeron que ya tenían mejores ofertas de petróleo. El entonces presidente de PEMEX, Jorge Díaz Serrano, les dijo "Aguanten, mejor le bajamos a nuestro precio cuatro dólares y todos contentos". Esto llegó a oídos de López Portillo, quien lo citó en los Pinos para decirle: "¡¡ESTÁS DESPEDIDO POR INEPTO!!... ¡¡Y TE ME VAS DE EMBAJADOR A LA URSS!! (¡Y NO TE MANDO A SIBERIA NADA MÁS PORQUE... la embajada no está ahí!)". Luego, en complicidad con José Andrés de Oteyza, le subió dos dólares al precio por barril, aduciendo que Venezuela también los vendía muy caros, y amenazó a los clientes con "SI NO NOS COMPRAN AHORA, NUNCA MÁS LES VENDEREMOS"... Obviamente, los "méndigos, desgraciados, malditos, crueles, perversos e hijos de la cachetada" de los clientes no le compraron nada: Estados Unidos no aceptó el precio, y Francia (de plano) regresó el petróleo. López Portillo se "vengó" y excluyó a Francia de los proyectos de crecimiento nacional (seguramente los franceses no durmieron como dos meses por la preocupación).
Por aquellos días, la gente estaba harta de las devaluaciones y comenzaron a cambiar sus fortunas de pesos a dólares, y después a guardarlos ya sea en cuentas bancarias en el extranjero, o en casas de bolsa. López Portillo se enfureció, y al grito de "Defenderé el peso como un perro", prohibió esas prácticas y amenazó a los "sacadólares" que si no regresaban el dinero al país les iba a ir como en feria, y además los iba a "balconear": Según el, ya tenía los nombres de los mexicanos cuentahabientes en el extranjero, y que iba a revelar sus nombres para hacerles la vida de cuadritos. Pero nuevamente los "crueles, desgraciados, méndigos perversos hijos de su qué barbaridad" de los cuentahabientes no trajeron nada... y siguieron sacando dólares.
Todas estas acciones trajeron una nueva devaluación: ahora el dólar costaría $70.00, y la deuda externa subió hasta 80 mil millones de dólares.
... y aún faltaba más. Lejos de reconocer que se equivocó, López Portillo culpó a los banqueros y empresarios de la desgracia, y "en castigo", y durante su último informe de gobierno (1° de septiembre de 1982), nacionalizó la banca y tomó control total del peso.
Y de ahí, pa' la fecha, se ha dado una sucesión casi interminable de devaluaciones y crisis financieras, que han puesto al pueblo de México en la LONA, con los habitantes teniéndose que apretar el cinturón cada vez más (donde que son otros los que se deberían apretar el cinturón... sí, se lo deberían apretar, ¡¡¡PERO ALREDEDOR DEL PESCUEZO!!!) c) Los pobres índices de educación y cultura en el país
A los niveles de educación y cultura ya prácticamente les contaron las tres palmadas y ya es la tercera caída. De 32 países a los que se les aplicó una prueba de conocimientos básicos, México acabó en el lugar 31 (José Vasconcelos debió revolcarse en su tumba). Los programas de educación están hechos literalmente con las patas. Recientemente se realizó (y está en espera de aprobación) una reforma al programa educativo de las secundarias, donde se redujo el número de horas y se eliminó la materia de historia prehispánica, la cual ahora sólo se dará en quinto y sexto de primaria; a cambio del "El triunfo de Fox en las elecciones del 2 de julio del 2000" (¡VÁMONOS!...).
¿Y de la educación que se obtiene fuera de las aulas? ¡PUES TAMBIÉN ANDA DEL ASCO! Y estoy hablando de los conocimientos y cultura que se adquieren por los libros... y no los libros de texto, sino los libros normales. Un mexicano lee en promedio 0.3 libros AL AÑO, cifra que da pena ajena, comparada con otros países, donde se leen más de 5 anuales. Otro aspecto que pareciera que no, pero sí tiene mucho que ver, es el contenido de la televisión, específicamente la televisión abierta (Televisa y T. V. Azteca). Los programas que ambas televisoras transmiten están para llorar. Sólo transmiten estupideces y puras frivolidades, cuando no, babosadas plenas. Los noticieros no son tan veraces como deberían. ¿Recuerdan cuando los aztecos invadieron la casa de transmisiones de CNI Canal 40 en el cerro del Chiquihuite (no me hagan escribir este nombrecito de nuevo), con pretexto de que una corte internacional les había dado la razón? Pues en su noticiero sacaron que la toma fue pacífica. Una vez arreglado el conflicto, Canal 40 demostró que no fue pacífica sino en paz... en ¡PAS PAS PAS! (a punta de macanazos y con todo y comando armado). En lo único que si estan bastante bien es en los programas "deportivos"... y pongo "deportivos" porque nada más pasan puro fútbol... en detrimiento de otros deportes.
Y para rematarle, ese "reality show" que considero repulsivo e idiotizante, y además ODIO CON ODIO JAROCHO: El "Pig Bruter"... ¡DIGO! "Big Brother", que a muchos les gustará nada más por morbo, pero que no deja nada constructivo. Y esto es, "afortunadamente", aquí y en los países desarrollados como Estados Unidos, donde si bién tienen buenas producciones (como las del "Discovery Channel"), también tienen programas sumamente BABOSOS (remember "Jackass"?), que también aquí se transmiten con una sonrisa en los labios...
Pero ésto no crean que es de puro accidente. Aquí veo yo que es una consigna por parte del gobierno para mantener en la ignorancia al pueblo, pues "un pueblo de ignorantes es un pueblo de borregos". Una persona es más fácil de manipular cuando no sabe ni siquiera leer ni escribir, así se le puede explotar y abusar de ella, y ni cuenta se da de a qué horas de la "agandallaron". D) La forma de ser del mexicano.
Hay un cuento en el que un explorador andaba recogiendo alacranes en los desiertos de Sonora y de Arizona. En una cubeta ponía a los alacranes mexicanos, y en otra a los gringos; y sólo tapaba la cubeta de los alacranes gringos. Cuando le preguntaron por qué hacía esa separación, contesto que los alacranes americanos, en la primer oportunidad que tenían, hacían una torre humana... bueno, en este caso, "alacranil"; y se ayudaban a escapar. Mentras que los alacranes mexicanos, al que quisiera escalar la cubeta para escaparse, los demás lo bajaban a picotazos y jalones.
Así está el país. A la mayoría de los mexicanos les gusta ser mediocre y no soportan que un compatriota destaque de entre los demás, porque de inmediato lo insultan, lo calumnian y le hacen la vida imposible. Aquí en México se puede perdonar todo, menos el éxito.
Vean a Ana Gabriela Guevara. Más de 20 carreras ganadas AL HILO, campeona mundial de 200 mts libres... y ya le andan inventando que si se droga, que si es "marimacho"... También nos ha dado por querer ser como otros paises. Ahorita queremos imitar a los americanos. En épocas de Maximiliano y don Porfirio, se quería imitar a los franceses (dense una vueltecita por Reforma y verán que tiene el diseño de las avenidas parisinas). Ya prácticamente las nuevas generaciones nos hemos olvidado de nuestras raices, de nuestra cultura, de nuestros ancestros, en aras de imitar a otros. Decía Chava Flores que "Como México, no hay dos... pero si hubiera otro, 'semos' tan malditos que ya nos hubiéramos ido para allá" Octavio Paz, en "El laberinto de la Soledad" menciona que México es un país de mascaras, es decir, ante los demás somos de una manera, pero nuestra forma verdadera de ser es otra muy diferente (en ocasiones) a la que aparentamos. Cuando vino el Papa la cuarta vez, nos portamos de lo más lindo... nada más se fue y asaltaron un banco...
También la mayoría somos unos indiferentes, sobretodo la población joven, que vive en el "valemadrismo". Estamos viendo que nos está "cargando el payaso" y NO HACEMOS NADA, mas que andar de parranda en parranda y ponernos "hasta las manitas" 9 días a la semana. Y el que más me incomoda y más gordo me cae: El conformismo. Gente que se resigna a su mala suerte y a no querer una vida mejor, y cuando les preguntamos por qué no quieren crecer como personas, contestan con cosas como "Es mi destino", "No puedo cambiar" "Porque Dios así lo quiso"... Todo parece indicar que este patrón de conducta nos viene desde la época de la conquista. ¡Y seguimos siendo un pueblo conquistado! ¡Es increíble que, después de casi 483 años no hayamos podido superar el trauma! La prueba está en que nuestros gobernantes nos hacen como quieren y ni nos quejamos. Por la undécima parte de lo que ocurre en el país, en cualquier otro lugar del globo terráqueo ya hubieran estallado 522 revoluciones. ¿Se acuerdan hace unas dos navidades, cuando los señores diputados se dieron sus súper aguinaldazos como es su costumbre, y le aumentaron al salario mínimo nada más $1.50?. Nada más faltó que nos dijeran "Feliz Navidaaaad..." ¡Y aquí nadie protestó!. Hacen eso en Argentina y los agarran a cazuelazos. Hacen eso en Francia y los trabajadores convocan a una huelga general e) Estados Unidos.
Se dice que hay una especie de consigna maquinada por Estados Unidos y el Fondo Monetario Internacional, donde se le impide a México desarrollarse económicamente, porque el destino que estos dos hijos de la... le han preparado es ser proveedor de materia prima y mano de obra baratas.
Y lo vemos con los connacionales que se tienen que ir a chambear al otro lado, teniendo casi casi trabajos de esclavos. Recientemente, la administración Bush lanzó como una admnistía con los inmigrantes ilegales, ofreciéndoles visas de trabajo, siempre y cuando, para los empleos que quieran, no hubiera antes aspirantes americanos. Obviamente, los gringos no van a querer un empleo de sirviente, o de albañil, o de cocinero o de encargado de la limpieza.
¿Ustedes creen que a Estados Unidos no le interesa quedarse con México? ¡Por supuesto que quieren, y más con los recursos naturales que poseemos. Ya en el pasado se quedaron con más de la mitad de nuestro territorio, con una ayudadita de "Su alteza serenísima" (y patuleca), Antonio López de Santa Anna; y no les vendría mal quedarse con el resto.. y lo están logrando, sólo que de otra forma.
Un tipo de nombre Richard Lansig, quien fuera secretario de Gobierno del presidente Woodrow Wilson, le recomendó que para conquistar México no era necesario disparar una sola bala. Lo que había que hacer era llevarse a jóvenes mexicanos a estudiar en la Unión Americana a aprender el "American Way of Life". Y después, los regresarían al país para que pusieran en práctica todo lo aprendido. De entrada ya lo lograron, con los presidentes que hemos tenido:
a. Miguel de la Madrid tiene una maestría de Harvard
b. Salinitas tiene dos maestrías y un doctorado, también de Harvard
c. Zedillín tiene un doctorado de la Universidad de chale... ¡DIGO!, Yale
d. Y Fox parece que también tiene un posgrado de Harvard... y además fué presidente de la Coca - Cola Latinoamérica...
f) Conclusión y final de este monumental chorizo
Una vez contestado el porqué somos tercermundistas, ahora sí, podremos decir hasta cuando dejaremos de ser tercermundistas... y la respuesta es:
HASTA CUANDO QUERAMOS
DEJAR DE SERLO
Cuando dejemos de ser envidiosos y corruptos, cuando queramos crecer como individuos, cuando les exijamos a nuestros gobiernos que cumplan con lo que prometen, cuando ya no queramos ser mangoneados y ninguneados por potencias extranjeras, cuando TODOS Y CADA UNO de nosotros decidamos hacer algo útil de nuestras vidas, cuando exijamos educación de calidad para nuestros hijos, hasta cuando tengamos la voluntad de dejar de ser tercermundistas... dejaremos de ser tercermundistas.
